Sí hay casos de condicionamiento de la entrega de boletas en escuelas, admite titular de SEPyC Destacado

Escrito por  Jun 20, 2019

 

* Es un tema ya regulado y se recorren las escuelas para detectar este tipo de anomalías, señaló Juan Alfonso Mejía López.

Culiacán, Sinaloa. Aunque se presentan en forma aislada y a pesar de que es un tema que ya está regulado, sí hay denuncias de los padres de familia contra el condicionamiento de la entrega de boletas y certificados escolares a cambio del pago de cuotas, admitió el secretario de Educación, Juan Alfonso Mejía López.

Indicó que este es uno de los motivos de su constante recorrido por los planteles de todo el estado, donde se percata de este tipo de casos que, aclaró, tampoco es que se presenten de manera permanente.

“Regulado ya está, uno. Segundo, estamos siempre muy atentos y abiertos. De eso se trata también de andar en las escuelas como el gobernador Quirino Ordaz nos instruye, porque te enteras de varias situaciones. Ahora les puedo comentar a ustedes, no es necesariamente la denuncia que yo recibo cuando ando en escuelas. Hay casos sí, pero no es ni de cerca la denuncia que se tenga de manera permanente”, expresó Mejía López en entrevista con los medios de comunicación.

El titular de SEPyC se refirió también a una publicación en redes sociales donde se exhibe un autobús con logotipos de la institución utilizado para el transporte de religiosos del norte de la entidad hacia el Congreso del Estado el pasado martes, a lo que señaló tajante que esa unidad no pertenece a la SEPyC, al parecer fue contratada por padres de familia y ya se investiga por qué usó el logo de esta dependencia estatal.

“El director de la escuela nos hizo llegar un oficio donde nos comenta que es un camión de la Asociación de Padres de Familia, y lo que hemos estado haciendo ahorita, y ser muy claros, es que la investigación tiene que ver con por qué tenía un logo de la Secretaría de Educación Pública y Cultura y que esa es una parte importante a revisar”, precisó.

Enrique Rodríguez

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